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INVESTIGACIÓN

"LA PIZARRA DIGITAL EN LA REGIÓN DE MURCIA"

DIRECTOR DE LA INVESTIGACIÓN: JOSÉ DULAC IBERGALLARTU

COORDINADORA: CRISTINA ALCONADA FERNÁNDEZ

ASESORIA ACADÉMICA: DOMINGO GALLEGO GIL Y CATALINA ALONSO GARCÍA (UNED)

 

Proyecto Centros formación Recursos Informes Plataforma

PROYECTO

Iniciamos una Investigación en el año 2009 con la colaboración de Interwrite y el CPR de Lorca  para desarrollar un proyecto basado en la Formación y que tendrá una duración de dos años 2009 y 2010.

El proyecto iniciado en la Región de Murcia propone la incorporación de una Pizarra Digital y una tableta interactiva en cada centro educativo de los niveles de infantil, primaria, secundaria y bachillerato.

Una de la pizarras es fija y otra un modelo de tableta inalámbrica portátil de la marca Interwrite.


CENTROS

CENTROS PILOTO PARTICIPANTES 

 TIPO CENTRO

NOMBRE

LOCALIDAD

CEIP

ANDRÉS GARCÍA SOLER

LORCA

IES

EUROPA

ÁGUILAS

CEIP

JOAQUÍN TENDERO

ÁGUILAS

IES

JUAN DE LA CIERVA

TOTANA

CEIP

LA CAÑADICA

MAZARRÓN

CEIP

NARCISO YEPES

LORCA

CONSERVATORIO

NARCISO YEPES

LORCA

CEIP

RICARDO CODORNÍU

ALHAMA

IESO

SIERRA DE ALMENARA

PURIAS

CEIP

TIERNO GALVÁN

TOTANA

RECURSOS

Vídeo Pizarra Digital en Jumilla (Murcia)

RED PIZARRA

PLATAFORMA

FORMACIÓN

La formación ha sido el pilar base del proyecto. Se diseñó un modelo formativo en cascada que permitiese llegar al mayor número de usuarios, en el menor tiempo posible y con la mejor calidad posible.

Desde el Centro de Profesores de Lorca se coordinó el diseño del proyecto de formación en el que colaboraron también otros CPRs.

CENTROS COLABORADORES: CPR Cehegín, CPR Lorca, CPR Molina de Segura, CPR Murcia I, CPR Murcia II, CPR Yecla.

Se hicieron dos modelos formativos:

1-Un Curso sobre la Pizarra Digital Interwrite

2-Curso para Formadores de la Pizarra Digital Interwrite. En este curso se realizaron varias conexiones en directo por videoconferencia con los técnicos responsables de la Pizarra Digital Interwrite.

Se dieron habilidades formativas prioritariamente a los Responsables de Medios informáticos (RMI) de los centros educativos participantes en el proyecto. Tras un curso presencial se hizo un curso online que luego se pudo impartir desde el portal de la Consejería. En total se formaron más de 250 RMI.

INFORMES

 

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